2025届[华师联盟]河南省2026-2027学年高三10月质量检测生物试题于2026-10-12发布，目前已经汇总了2025届[华师联盟]河南省2026-2027学年高三10月质量检测生物试题的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2025河南生物高考原卷及答案
2、2025年河南省实验中学高考物理五模试卷
3、2025高三教学质量检测
4、2025河南卷生物17
5、2025高三11月质量检测语文
6、2025河南高考题生物答案
7、2025年高考生物试卷河南
8、2025年河南生物高考试卷及答案
9、河南2025生物高考试卷答案
10、2025年河南省实验中学化学月考试卷

[华师联盟]河南省2026-2027学年高三10月质量检测地理试题

[华师联盟]河南省2026-2027学年高三10月质量检测生物试题

1、[华师联盟]河南省2026-2027学年高三10月质量检测历史试题

8.D　一种内分泌器官可分泌多种激素,如下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等,A项正确;一种信号分子可由多种细胞合成和分泌,如CO2,B项正确;一种生理功能可能由多种信号分子协同调控,如有机物的氧化分解受甲状腺激素和肾上腺素的调控,C项正确;激素的受体可能存在于细胞膜上,也可能存在于细胞内,如性激素,D项错误。
9.A　“创伤性糖尿病”是机体受到强烈刺激引发应激反应后系统产生的生理效应,等刺激消退后,应激反应系统恢复正常,机体血糖水平往往可以恢复正常,A项正确;人体受到严重创伤后,交感神经兴奋,肾上腺素分泌增多,胰高血糖素与肾上腺素在升高血糖方面有协同作用,故胰高血糖素也可能增多,B项错误;交感神经只能支配腺体、内脏器官等的兴奋,无法支配躯体的运动,C项错误;肾上腺素的分泌是由下丘脑通过传出神经直接作用于肾上腺髓质的结果,D项错误。
10.答案 (1)分级　负反馈　(2)作用于靶细胞、靶器官　(3)免疫调节　(4)减少　BPA既可抑制TH的合成过程,又能抑制TPO活性,导致甲状腺细胞中促甲状腺激素(TSH)受体基因的表达减少,进而表现为促甲状腺激素作用效果下降,减弱TSH对甲状腺激素合成和分泌的促进作用,使TH分泌减少　(5)下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴和下丘脑—垂体—性腺轴
解析 (1)据图可知,在TH分泌的过程中,过程①②③属于分级调节,分级调节放大激素的调节效应,形成多级反馈,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。过程④⑤⑥属于反馈调节,通过该调节过程维持了激素含量的相对稳定。
(2)TH是亲脂性激素,可穿过特定细胞的细胞膜并进入细胞核内,与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现了激素调节作用于靶细胞、靶器官的特点。
(3)垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞,产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外,还参与免疫调节,进而可以提高机体的抵抗力。
(4)甲状腺过氧化物酶(TPO)是合成TH所必需的酶,且能促进甲状腺细胞中促甲状腺激素(TSH)受体基因的表达。进入人体的BPA既可抑制TH的合成过程,又能抑制TPO活性,导致甲状腺细胞中合成的促甲状腺激素受体减少,进而导致血液中TH含量减少,引发相关疾病。

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1、[华师联盟]河南省2026-2027学年高三10月质量检测政治试题

B.在上串联一比大得多的电阻
C.在上并联一比小得多的电阻
D.在上并联一比大得多的电阻
4.如图所示，实线表示某电场等势面的分布，把正点电荷由点移动到点过程中，静电力做正功，下列说法正确的是（　　）
A.点的电势高于点的电势
B.点的电势低于点的电势
C.该电荷在点的电势能大于在点的电势能

[华师联盟]河南省2026-2027学年高三10月质量检测化学答案

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