2025届高一2026~2027学年核心突破(一)1政治答案于2026-10-06发布，目前已经汇总了2025届高一2026~2027学年核心突破(一)1政治答案的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2025至2026学年高一学期期末 学业诊断答案全套加试卷
2、2025一2026学年度高一上模考试卷百度网盘链接
3、2025一2026学年度高二9月联考语文卷答案
4、2025一2026学年笫二学期教学质量监测高一物理
5、2025高中政治课程核心素养
6、2025一2026学年度
7、2025高一政治与法治教学进度
8、2025一2026年八年级上学期阶段巩固作业题1的听力
9、2027核心突破卷答案下载
10、2025和2026破题难度对比

高一2026~2027学年核心突破(一)1政治试题

高一2026~2027学年核心突破(一)1生物试题

5、高一2026~2027学年核心突破(一)1化学答案

C.5年后该甲种群随机交配，子代中黑体∶灰体=3∶1
D.该甲种群所有个体含有的全部M、m基因为该种群的基因库
解析：选C　甲与乙的分布区域有重叠，说明甲、乙之间不存在地理隔离，所以甲与乙之间交配率为0不是地理隔离导致的，A错误。某甲种群中MM个体占30%，mm个体占30%，则Mm个体占1-30%-30%=40%，那么M的基因频率是30%+40%×1/2=50%，m的基因频率是1-50%=50%；5年后，MM个体占20%，mm个体占20%，则Mm个体占1-20%-20%=60%，那么M的基因频率为20%+60%×1/2=50%，m的基因频率是1-50%=50%，基因频率不变，所以5年内该甲种群没有发生进化，B错误。5年后甲种群随机交配，灰体(mm)占50%×50%=25%，其余都是黑体占1-25%=75%，即黑体∶灰体=3∶1，C正确。一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库，D错误。
6.抗生素纸片扩散法是指将浸有抗生素的纸片贴在涂有细菌的琼脂平板上，在纸片周围一定距离内的细菌生长受到抑制，经过培养后形成一个抑菌圈。利用该方法观察某细菌在含有抗生素的培养基上的生长状况，可探究抗生素对细菌的选择作用。下列关于该实验的说法错误的是 (　 )
A.实验中可以通过抑菌圈的大小来判定抗生素的抑菌效果
B.抗生素使细菌发生耐药性突变，这是细菌适应抗生素的结果
C.从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌继续培养，连续选择几代后抑菌圈的直径会变小

1、高一2026~2027学年核心突破(一)1历史答案

2、高一2026~2027学年核心突破(一)1生物学答案

5、高一2026~2027学年核心突破(一)1语文答案

IV 未知液体 4 16 6 24
（1）①分析表中I、II（或Ⅲ、IV）两次数据可知：同种液体中，深度越大，压强越　 　（选填“大”或“小”）；②分析表中I、Ш（或II、IV）两次数据可知：深度相同时，液体密度越大，压强越　 　（选填“大”或“小”）；③根据表中数据，可以估算出该未知液体的密度为　 　g/cm3。
（2）①如图乙是利用双探头压强计的原理制作的器材（细金属管与浮筒相通），将浮筒漂浮在水中后，再使其竖直向下移动至浸没时，感受到细金属管对手的作用力越来越　 　（选填“大”或“小”）；浮筒竖直浸没水中后，仔细观察其　 　（选填“上”或“下”）表面橡皮膜形变更明显，从而分析出浮力产生的原因；②让浮筒浸没后继续下降，浮筒受到的浮力将　 　（选填“变小”“不变”或“变大”）。
24．（2025·巴中）实验室里有一小灯泡的铭牌模糊不清，只能看清小灯泡的额定电流I额=0.3A，为了测出该小灯泡的额定功率，小明和小王分别设计了两种不同的测量方案，请你帮助完善。
方案一：
（1）请用笔画线代替导线帮小明补全甲图的实物电路　 　。（要求：只连一根导线且不交叉）
（2）甲图中，闭合开关前，滑片P应位于　 　(选填“A”或“B”）端。

高一2026~2027学年核心突破(一)1化学答案

高一2026~2027学年核心突破(一)1物理试题