2025届[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题于2025-06-16发布，目前2024全国100所名校答案吧已经汇总了2025届[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题的各科答案和试卷，更多2024全国100所名校答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)地理B(人教版)试题

[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

5、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)物理B(人教版)试题

6．C
7．D　[将适量土壤移至矿业废弃地受损严重的部位，并在土壤上种植植物，这是从生态系统的角度保护生物多样性，故这种保护措施属于恢复退化的生态系统，D符合题意。]
8．D　[将某些珍稀的或者濒临灭绝的动物迁入动物园或者濒危动物繁育中心进行特殊的保护和繁育管理，这属于迁地保护，D错误。]
9．D　[模拟建立濒危植物的原生生境，可以为濒危植物提供适宜的生长环境，可以保护濒危植物，A不符合题意；将濒危植物迁出原地，移入植物园，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充，可以保护濒危植物，B不符合题意；研究濒危植物的繁育，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，C不符合题意；将濒危植物与其近缘种杂交培育观赏植物，从遗传上改变了濒危植物，不属于对植物的迁地保护，D符合题意。]
10．A　[保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用，而是要合理开发和利用，A错误。]
11．A　[遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性是紧密相关的，生态系统多样性的丧失会影响物种多样性和遗传多样性，A错误；捕食者的存在，可以很好地限制被捕食者的数量，避免一种或几种物种独占优势，留给其他物种生存的空间，因此捕食者的存在可以促进物种多样性的提高，B正确；一般种群的遗传多样性越高，在面临环境变化时，可能产生适应新环境的能力的概率越大，对环境变化的适应能力越强，C正确；引入外来物种可能会造成生物入侵，降低当地的生物多样性，因此加强对外来物种引入的评估和审批是保护生物多样性的措施之一，D正确。]
12．D

6、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) B(人教版)试题

5、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)数学B(人教版)试题

5、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)化学B(人教版)试题

【解答】解：A、双星系统的周期相同，相互之间引力等大，因此质量大的恒星半径较小，A的质量为3m，故A错误；
BD、观察发现每隔T时间，两颗恒星与O、P共线，该双星系统的运动周期为2T，而单位时间内恒星与O点连线扫过的面积，则相等时间内，A、B两颗恒星与O点连线扫过的面积之比为1：9，故BD错误；
C、由万有引力提供向心力有，且r1+r2＝r，解得A、B相距的距离为，故C正确。
故选：C。
题型四：卫星（天体）追及相遇模型
【例4】（2024 海珠区校级模拟）无地面网络时，华为Mate60Pro可连接天通一号进行卫星通话。天通一号目前由01、02、03共三颗地球同步卫星组网而成，分别定位于东经101.4度、东经125度、东经81.6度。已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，同步卫星运行的周期为T，下列说法正确的是（　　）
A．若03星加速，则一定可以追上01星

[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研答案(卷)化学B(人教版)答案

[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)历史B(人教版)试题