2025届武昌区高三年级5月质量检测(5月)英语答案于2025-05-16发布，目前2024全国100所名校答案吧已经汇总了2025届武昌区高三年级5月质量检测(5月)英语答案的各科答案和试卷，更多2024全国100所名校答案请关注本网站。

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9. B 【解析】本题主要考查突触与神经递质，考查学生的理解能力。长期睡眠不足导致学习效率降低可能是因为NO含量过高，抑制了突触前神经元内线粒体的活动，使突触前神经元发生供能障碍；也可能是突触前神经元释放了抑制性神经递质使兴奋的传递受阻，与途径Ⅰ和Ⅱ有关,C、D项错误。
10. C 【解析】本题主要考查生长素的作用机理，考查学生的理解能力。生长素主要促进细胞核的分裂，A项错误；生长素与受体结合再经信号转导进细胞核，间接激活相应基因进行表达，B项错误；细胞壁处H 浓度上升，细胞壁变疏松，有利于细胞伸长，D项错误。
11. C 【解析】本题主要考查种群数量变化，考查学生的理解能力。根据阿利氏规律可推测曲线Ⅱ表示出生率，A项错误；当种群密度为50条/100 m 时，种群增长速率最大，此时进行捕捞不利于持续获得较大的鱼产量，B项错误；天敌是影响种群数量变化的密度制约因素，D项错误。
12. D【解析】本题主要考查群落的空间结构，考查学生的理解能力。板栗树和茶树利用不同高度的光及不同深度土壤的水分和无机盐，两者的生态位有差异，D项错误。
13. B 【解析】本题主要考查种间关系及生态系统的功能，考查学生的理解能力。鸟类以花粉或花蜜作为补充食物，屏蔽鸟类后，花葵依然可以传粉，说明鸟类和花葵之间的种间关系不是互利共生，B项错误。
14. B 【解析】本题主要考查微生物的分离与计数，考查学生的理解能力和实验探究能力。培养基应该先调pH 后灭菌，①错误；细菌适宜在酸碱度接近中性的潮湿土壤中生长，绝大多数细菌分布在距地表3~8cm的土壤层，因此取样时一定要铲去表层土，③错误；在以尿素为唯一氮源的选择培养基上出现的菌落还有可能是自生固氮细菌繁殖产生的，⑤错误。
15. C 【解析】本题主要考查植物组织培养，考查学生的理解能力。过程①为脱分化，通常用细胞分裂素和生长素进行诱导，A项错误；过程②为了使细胞分散开，通常用纤维素酶和果胶酶进行处理，B项错误；图示生产石蒜碱的过程无须将分化的细胞培养为完整植物体，没有体现植物细胞的全能性，D项错误。

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D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同
6．关于温度的概念，下述说法中正确的是（　　）
A．温度升高，物体内所有分子的动能都增大
B．当某物体的内能增加时，则该物体的温度一定升高
C．温度是分子平均动能的标志，温度越高，分子平均动能越大
D．甲物体的温度比乙物体的温度高，则甲物体分子平均速率比乙物体分子平均速率大
7．下列热力学温度，最接近于室温的是（　　）

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