2025届厦门市高中毕业班第四次质量检测(2025.5)英语试题于2025-05-09发布,目前2024全国100所名校答案吧已经汇总了2025届厦门市高中毕业班第四次质量检测(2025.5)英语试题的各科答案和试卷,更多2024全国100所名校答案请关注本网站。

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9.C 10.A 11.D 12.D
5、厦门市2025届高中毕业班第四次质量检测(2025.5)化学试题
4、厦门市2025届高中毕业班第四次质量检测(2025.5)生物试题
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例1 (2024·广州市高一期末)某同学用图甲所示装置来“探究物体加速度与力、质量的关系”。实验中,他将钩码重力的大小作为细线对小车拉力的大小,通过改变钩码个数来改变拉力的大小。
(1)他用小木块将长木板的右侧垫高来消除摩擦力的影响。具体操作是:将木板的一侧适当垫高后,把系着纸带的小车放在木板上,纸带穿过打点计时器的限位孔,在打点计时器打点的情况下,轻轻推一下小车,若小车拖着纸带做 运动,则表明消除了摩擦力的影响。
(2)在一次实验中,该同学正确操作打出了一条纸带,从比较清晰的点开始,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间有4个点没有标出,测出各计数点到A点的距离,如图乙所示。已知打点计时器工作电源的频率为50 Hz,则此次实验中打C点时小车运动的速度vC= m/s,小车的加速度a= m/s2(结果均保留两位有效数字)。
(3)根据测得的多组数据可作出a-F关系图线,如图丙所示。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是 。
A.小车与长木板之间存在摩擦
B.长木板保持了水平状态
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