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2022学年第二学期高一年级台州山海协作体期中联考历史试卷答案

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5.苏美尔人利用两河流域丰富的芦苇杆和泥板进行书写,《吉尔伽美什》反映了两河流域居民对生活和生命的态度,古埃及人利用尼罗河的莎草制作纸张,阿拉伯人继承融合了周边文化遗产,创造了阿拉伯文化。由此可以得出的结论是()

13.19世纪末,埃塞俄比亚统治者提沃德罗斯二世特别鼓励埃塞俄比亚的都使用阿姆哈拉语,鼓励作家们都用阿姆哈拉语从事文学创作。这一做法的是A.打击异族文化B.消除民族间的文化差异C.强化民族认同D.统一文字推动经济交流

18.阅读材料,完成下列要求。材料一苏俄的经济情况极为糟糕,1921年春,在彼得格勒、莫斯科等城市发生城市工人罢工和抗议游行。更严重的是,2月28日发生喀琅施塔德水兵叛乱,他们提出了“贸易自由”“拥护不要人参加的苏维埃”。叛乱的水兵大多来自农村,反映了农民是何等不满。—摘自周尚文《苏联兴亡史》材料二农民没有享受过20年代的繁荣,而1929一1933年经济大危机使他们的处境更为悲惨。1933年1月,美国农业合作社联合会爱德华·奥尼尔说:“除非给美国农民想点办法,不然的话,不出一年,农村就要闹起革命来的。”——整编自刘绪贻等主编《美国通史》(1)根据材料一,列举当时苏俄困局的表现。结合所学知识,分析引发困局的原因。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,简述罗斯福政府为”给美国农民想点办法”而采取的措施,并指出其目的。(4分)(3)综合以上材料,谈谈苏俄、美应对危机的共同智慧。(2分)