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黑龙江联合体2023年高三年级第二次模拟考试语文试卷答案

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13.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是A.诗歌以“河涅”地名为题,十分醒目,寓主旨于诗歌中,起到笼罩全篇的作用。B.前四句全部叙述事件,不着议论,但要表达的是非鲜明的爱憎情感却溢于言表。C.颈联写河湟百姓的浩然正气,在一抑一扬中传达出作者对朝廷收复失地的信心。D.整首诗写得劲健而不枯直,阔大而亦深沉,有鲜明的对照,亦有强烈的讽刺色彩。

21.下列句子中的“其”和文中画波浪线处的“其”,用法相同的一项是(3分)A.人的正确思想从哪里来?只能从社会实践中来。这话说得何其好哇!B.《烛之武退秦师》中,晋文公经过权衡,最终说“吾其还也”,晋军就离开了郑国。C.《种树郭臺驼传》在类比“种树”与“官理”时说:“若是,则与吾业者其亦有类乎?”D.中美贸易关系是互利共赢的关系,美国巨额贸易逆差根本原因在其自身。

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章从杨家城日暮时分重峦叠嶂、羌山落日、浮云连片的景象写起,勾勒了一幅苍茫壮阔的图景,为下文的叙写和抒情做了铺垫B.小杨城的枣树“不卑不亢,不择地势”,既是写树也是写人;既刻画了枣树的坚韧,也由此展现了在此出生的神木人的精神,C.“疯狂采挖,污染环境,破坏生态,祸及子孙”,语势紧凑,勾勒煤田过度开发的后果同时,表现了作者对神木成为煤都的痛心疾首。D.文章以描绘作者想象的未来杨家城遗址公园的景象作结,既与开篇写杨家将的故事源头形成呼应,又留下了想象和回味的空间。