安徽省2022-2023学年度七年级阶段诊断【R- PGZX F- AH（六）】语文试卷答案,我们目前收集并整理关于安徽省2022-2023学年度七年级阶段诊断【R- PGZX F- AH（六）】语文得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

安徽省2022-2023学年度七年级阶段诊断【R- PGZX F- AH（六）】语文试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

17.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.娉婷(pīng)诘问家酷(bèi)催枯拉朽B.繁衍(yn)钟磬绯红(fei)弹精竭虑C.凛冽(lin)懈怠褴褛(14)振聋发聩D.黝黑(yōu)虔诚冗杂(rǒng)冥思暇想

(1)《桂枝香·金陵怀古》中,词人感叹六朝的历史像流水一样逝去,抒发物是人非的悲叹之情的句子是。2)《《琵琶行并序》中,“”两句通过环境的寂静衬托出音乐带给人的强大的感染力。(3)“岁月不居,时节如流”,时光的流逝总能让我们产生只争朝夕的劲头。古诗文中表达这种感慨的诗句有””

14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.本词的前三句巧用典故,又点明别时节气,描绘了一幅情致缠绵的离别图景,烘托出凄苦怅惘的心境。B.全词转折颇多,愈转愈缠绵,愈转愈凄侧。一片怨语痴情全在转折之中,充分显示了婉约词绸缪宛转的艺术风格。C.结尾密切照应开篇,因与情人分别时是春天,所以说“是他春带愁来,春归何处,却不解带将愁去!”D.这是一首闺怨词,并无寄寓,全词以浅近的口语于不经意处信笔写来,既切合女主人公的身份,又切合其声情口吻。15.人物心理活动的成功刻画是这首词的一大特点,请结合全词,分析本词是如何体现主人公的心理活动