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2023年陕西省初中学业水平考试·全真模拟（三）B卷语文试卷答案

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6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“呆板““不露笑脸"等神态表现了大姆夫后的情绪,表面的麻木呆滞下凸显的是其内心的哀痛。B.孩子等待炒黄豆的场景与王愿坚《党费》中孩子抓腌豆角的场景相似,军民间的鱼水情真挚感人。C.作者以黄豆为“小道具”,绕找黄豆、炒黄豆、吃黄豆展开情节,这让小说情节更加集中紧凑。D.小说语言带有浓郁的抒情性,作者对“我”的行为和心理活动刻画细致,呈现出浪漫主义的风格。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说开头写中秋对鸭子说的一番话,就像嘱咐小孩子似的,情趣盎然,读之令人忍俊不禁,生动地展现出这个十八岁青年天真纯朴的一面。B.小说中巧妙运用插叙手法,交代小船的来历及其对于中秋一家的重要意义,这样更能彰显后文中秋为保护河岸而舍弃小船的无私奉献精神。C.小说叙述中秋一天之内的经历,时间集中,情节紧凑,故事简单但写得曲折有致,引人人胜,主人公中秋的形象随着情节发展愈来愈丰满。D.小说将清丽幽静的水乡风景与纯朴善良的美好人性有机结合,相得益彰,创造出一个情景交融、天人合一的美学境界,非常富有诗情画意。

15.下列对这两首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)A.根据韩、刘两首诗歌的体裁判断,两首诗歌都可以收录进《唐宋近体诗集》中。B.韩诗第三、四句描写柳絮飘飞,悠然自适:菱叶穿过浮萍亭亭玉立生机勃勃。C.刘诗五、六句描写竹林小径幽深曲折,犹如诗人被贬,感到愁肠千绪,阴郁怨愤。D.韩诗风格可概括为清新平易,而又有起伏:刘诗风格可概括为清雅委婉。