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2023年湖南省普通高中学业水平合格性考试仿真试卷(专家版一)政治s试卷答案

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二、非选择题:本题共4小题,第16题17分,第17题14分,第18题12分,第19题12分,共55分。16.阅读材料,完成下列要求。(17分)材料一从唐末到北宋初五十多年时间里,教育逐渐衰退。学校教育流于形式,从中央到地方,没有完备的教育体系。宋初荫补之制度充斥朝野。只要一族有显赫之人,即可显耀整个家族。从文献记载看,仁宗以前,州县兴学寥寥无几,到庆历时不仅诏令全国州县兴学,且规定各州“选部属官员为教授,员不足取于乡里宿学有道业者”充任。北宋基本上形成了以国子监为主导、以中央太学为主体、诸多专科学校及地方学校配套的全国多层次官学系统。庆历改革主要是变原来先诗赋后策论为先策论后诗赋。熙丰改革时规定,诗赋及明经诸科罢而不用,专以经义策论试士。在太学内采用三舍法的升级制度,打破了科举对选士的垄断。著名的《春秋》大师孙复就是范仲淹一手栽培,同时又作为兴学时的名师被朝廷召到太学讲学;大思想家张载、石介也是在兴学之下成长起来的。熙宁八年颁发王安石撰的《三经新义》作为取士之准绳。三次兴学为解决宋初养士取士制度弊端进行了不少合理的改革,但结果并无多大逊色。摘编自金仁经《北宋三次兴学运动的主要特点》材料二1912年1月5日,学贯中西、刚从德国留学归国不久的蔡元培当选为中华民国第一任教育总长。蔡元培任民国教育总长后,对教育的性质进行了重新定位,将培养少数官吏的教育改为以广大人民为施教对象的国民教育。为实施国民教育,废止了中小学读经讲经课,同时加强了发展资本主义生产所需的国文、算数、历史、地理、理化等科目。蔡元培提出“国民教育方针”应从受教育者本体上着想,主张以军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育代替忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实五项封建教育宗旨,同时强调五育不可偏废。民国成立后颁布的癸丑学制明确宣布教育为男女共享的权利与义务,女学不别立系统,与男子同。但因一些众所周知的原因,蔡元培的教育主张很多仅停留在形式上。摘编自张延华《蔡元培与民国初年的教育改革》(1)根据材料一并结合所学知识,概括北宋三次兴学运动兴起的背景,并说明其主要影响。(9分)(2)根据材料二,指出民国初年蔡元培兴学教育改革的内容。并综合上述材料,分析北宋兴学与蔡元培教育改革成效有限的共同原因。(8分)

9.当代学者顾准认为:(古希腊)殖民子邦对母邦在政治制度上的影响是很大的,无论是以何种方式出离母邦殖民,他们的政治大多都不再以血族为基础,新制度的原则要以契约为基础。这揭示出古希腊A.经济活动必须以殖民为基础B.母邦政治对殖民子邦起决定作用C.小国寡民城邦体制的狭隘性D.海外殖民促进了民主政治的发展

17.材料一近年来,广元市以不动摇、不松劲的战略定力,巩固拓展脱贫攻坚成果,接续实施乡村振兴战略,增强产业带动,狠抓乡村建设,在乡村振兴的大道上奋力向前,为高质量跨越式发展贡献新的力量。广元市提出“四个统筹”推进乡村建设,即统筹推进农村人居环境整治提升、统筹推进农村基础设施共建共享、统筹开展山水林田河湖系统治理和统筹加强农村“五大”建设(农村文化建设、农村组织建设、农村人才培育、乡村社会建设、数字乡村建设)四个方面。(1)材料一说明我国发展的根本目的是什么?(2分)(2)请结合我国发展现状,谈谈实施乡村振兴战略的必要性。(2分)