2025届重庆市南开中学高2026届高三第八次质量检测(5月)生物答案于2026-05-07发布，目前已经汇总了2025届重庆市南开中学高2026届高三第八次质量检测(5月)生物答案的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

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1、重庆南开中学高2026级高三第五次质量检测生物答案
2、重庆南开2026高三第5次生物
3、重庆南开中学高三第三次质量检测生物
4、重庆南开中学高2026级高三生物
5、重庆南开中学高2026级高三第四次质量检测生物答案
6、重庆南开中学高2026级高三第四次质量检测生物
7、重庆南开中学高2026级高三第一次质量检测生物
8、重庆南开中学高2026级高三第五次质量检测答案
9、重庆南开中学高2026级高三第二次质量检测答案
10、南开中学高2026级高三第二次质量检测生物答案

重庆市南开中学高2026届高三第八次质量检测(5月)地理试题

重庆市南开中学高2026届高三第八次质量检测(5月)生物试题

1、重庆市南开中学高2026届高三第八次质量检测(5月) 答案

　　(2)与图2相比,图3突触后神经元静息电位不变,但兴奋被抑制,不能产生动作电位,即该毒素的作用结果是抑制突触后膜产生兴奋。
兴奋在神经元之间单向传递,刺激图1的a处,兴奋可传至电表的两端,电表指针发生方向相反的两次偏转;刺激b处,兴奋只能传至电表的右侧,电表指针偏转一次,A正确。清除c处的神经递质,再刺激a处时,兴奋不能由突触前膜传至突触后膜,但仍可传至电表的左侧,故电表指针也会发生偏转,B正确。产生兴奋时,Na+通过Na+通道内流的方式为协助扩散,恢复静息状态时,Na+-K+泵运输Na+的方式为主动运输,C正确。若阻碍突触间隙中神经递质的分解,则突触后膜将持续兴奋,与该毒素的作用结果(抑制突触后膜兴奋)不符,D错误。
5.D　
题图解读
ALS患者突触前膜将谷氨酸(神经递质)释放到突触间隙,谷氨酸与突触后膜上的NMDA结合,引发Na+内流,造成突触后神经元(运动神经元)损伤(题干信息)。
结合以上分析可知,ALS患者突触后神经元Na+内流,造成细胞损伤,推测原因可能是Na+过度内流,造成突触后神经元渗透压升高,最终水肿破裂,B正确;若要缓解此病症,可抑制谷氨酸释放或抑制Na+过度内流(如利用药物与NMDA优先结合,阻碍谷氨酸的信号传输),C正确;“渐冻症”是一种运动神经元疾病,患者运动神经元受到损伤,而感觉神经元没有受到损伤,病人有感觉,D错误。
6.B　模式Ⅰ中,②兴奋释放兴奋性神经递质,通过促进①兴奋释放抑制性神经递质,抑制②自身神经递质的释放,A正确。模式Ⅲ中,⑦兴奋时释放兴奋性神经递质作用于⑨,⑧兴奋后释放抑制性神经递质,可抑制兴奋由⑦传向⑨,C正确。

2、重庆市南开中学高2026届高三第八次质量检测(5月)政治答案

2、重庆市南开中学高2026届高三第八次质量检测(5月) 答案

1、重庆市南开中学高2026届高三第八次质量检测(5月)地理答案

②将K旋转到电阻挡“×100”的位置．
③将插入“＋”“－”插孔的表笔短接，旋动部件______，使指针对准电阻的______(选填“0刻线”或“∞刻线”)．
④将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小．为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按______的顺序进行操作，再完成读数测量．
A．将K旋转到电阻挡“×1 k”的位置
B．将K旋转到电阻挡“×10”的位置
C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接
D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准

重庆市南开中学高2026届高三第八次质量检测(5月)化学答案

重庆市南开中学高2026届高三第八次质量检测(5月)化学试题