2025届昆明市普通高中2026届高三复习教学质量诊断(3.30)生物答案于2026-03-31发布，目前已经汇总了2025届昆明市普通高中2026届高三复习教学质量诊断(3.30)生物答案的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

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3、2018-2019昆明市高二下学期期末生物
4、2026年昆明市生物学业水平考试试卷
5、昆明市高二期末质量检测生物
6、昆明市2025-2026学年高二下学期期末模拟检测
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昆明市普通高中2026届高三复习教学质量诊断(3.30)地理试题

昆明市普通高中2026届高三复习教学质量诊断(3.30)生物试题

5、昆明市普通高中2026届高三复习教学质量诊断(3.30)地理答案

【解析】【解答】雪莲属于植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
藏羚羊属于多细胞的动物，结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
可以看出，动物体比植物体多了系统这个层次。选项中，A是细胞；B是上皮组织；C是脑，属于器官；D是系统。因此，和雪莲相比，藏羚羊多了系统这一结构层次，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查动植物细胞的结构层次，为基础题，比较简单，熟记即可。
（1）细胞是构成多细胞植物体基本单位，细胞通过分裂分化进一步形成不同的组织，如保护组织、营养组织等；这些组织再进一步组合形成器官，如根、茎、叶等；最后，这些器官共同构成了一个完整的植物个体。绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；
（2）多细胞动物的基本单位为细胞，动物体除了细胞、组织、器官和个体这四个层次外，动物还包括系统这一层次。具体来说，多细胞动物体的多个器官可以协同工作，形成一个具有特定功能的系统，如消化系统、呼吸系统等。这些系统再共同支持着藏羚羊的生命活动。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

4、昆明市普通高中2026届高三复习教学质量诊断(3.30)生物学答案

4、昆明市普通高中2026届高三复习教学质量诊断(3.30)政治答案

5、昆明市普通高中2026届高三复习教学质量诊断(3.30)政治答案

3 20 20
4 15
5 14 35
（1）根据表中的数据可知，该透镜的焦距是 cm；蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到清晰的像，应将光屏向 （选填“左”或“右”）移动；
（2）在第4次实验中，所成的像的特点为 、 的实像；该次实验的像距应是 cm，第5次实验的像比第4次实验的像更 （选填“大”或“小”）；
（3）将蜡烛放在C点，无论怎样移动光屏都得不到烛焰的像，此实验现象可说明 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点；
（4）实验中，蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上的像向 （选填“上”或“下”）移动。

昆明市普通高中2026届高三复习教学质量诊断(3.30)化学答案

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