2025届大同市2026届高三年级第一次模拟考试质量监测语文答案于2026-03-07发布，目前已经汇总了2025届大同市2026届高三年级第一次模拟考试质量监测语文答案的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2025-2026学年山西省大同高三9月份调研
2、2026山西大同高三二模成绩
3、2026年高三大同一模
4、2026大同高三调研
5、2026~2026学年山西省大同高三9月份调研
6、2026大同高三调研

大同市2026届高三年级第一次模拟考试质量监测数学试题

大同市2026届高三年级第一次模拟考试质量监测生物试题

3、大同市2026届高三年级第一次模拟 质量监测语文答案

【答案】（1）5-HT受体（或：特异性受体/相应的受体）；外负内正（或：内正外负）
（2）①5-HT与5-HT自身受体结合，抑制突触前膜释放5-HT（或：突触前膜释放的5-HT减少）；②5-HT转运体对5-HT的回收增加
（3）与艾司氯胺酮灌胃组（C组）做对比，以便评价艾司氯胺酮的疗效；C.D两组的5-HT含量相近，均明显高于B组，但略低于A组。（或：A、C、D组的5-HT含量相近，均明显高于B组）
【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】（1）神经递质需要与突触后膜上特定的受体结合才能发挥作用，5-HT作为神经递质，与突触后膜上的5-HT受体（或特异性受体/相应的受体）结合。当神经细胞兴奋时，膜电位会由静息状态的外正内负变为外负内正，5-HT与受体结合引起Ca2+通道打开，使突触后膜产生兴奋，其电位状态变为外负内正（或内正外负）。
（2）从图中可以看到，5-HT与5-HT自身受体结合后，会抑制突触前膜释放5-HT，这就使得突触前膜释放的5-HT减少；同时，5-HT转运体对5-HT的回收增加，这两个原因都会导致患者突触间隙中5-HT含量降低。
（3）设置D组对患病模型鼠给予等量含有帕罗西汀的药液进行灌胃，因为帕罗西汀是临床上治疗相关病症的药物，所以D组与艾司氯胺酮灌胃组（C组）做对比，能够评价艾司氯胺酮的疗效。如果艾司氯胺酮具有与帕罗西汀相近的缓解药效，那么C、D两组作为都有缓解效果的组，它们的5-HT含量应该相近，并且因为患病模型鼠（B组）5-HT含量偏低，所以C、D两组均应明显高于B组，而A组是正常大鼠，C、D组略低于A组（或A、C、D组的5-HT含量相近，均明显高于B组）。

4、大同市2026届高三年级第一次模拟考试质量监测地理答案

3、大同市2026届高三年级第一次模拟考试质量监测生物学答案

3、大同市2026届高三年级第一次模拟考试质量监测物理答案

21．（1）D

大同市2026届高三年级第一次模拟考试质量监测化学答案

大同市2026届高三年级第一次模拟考试质量监测数学试题