2025届[学科网]2026届高三1月学情检测强化卷英语A(新课标卷)试题试题答案 (更新中) -试题答案

2025届[学科网]2026届高三1月学情检测强化卷英语A(新课标卷)试题于2026-02-26发布，目前已经汇总了2025届[学科网]2026届高三1月学情检测强化卷英语A(新课标卷)试题的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

[学科网]2026届高三1月学情检测强化卷英语A(新课标卷)试题

[学科网]2026届高三1月学情检测强化卷语文A(新课标卷)试题

4、[学科网]2026届高三1月学情检测强化卷数学A(新课标卷)试题

中频考点6　酶和ATP
1.D　[酶也可以在生物体外发挥作用,例如淀粉酶能将试管中的淀粉分解,A错误;酶既能催化物质的分解,又能催化物质的合成,B错误;大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA,由题意可知,利用SELEX技术合成的一种以单链DNA为基础成分的核酶,酶还可以是DNA,C错误;由题干可知,DNA核酶是通过人工合成的,D正确。]
2.B　[过程①和过程③都是反应物转变为过渡态反应物,所需的能量均称为活化能,A正确;酶具有催化作用,与酶结合后反应物更容易转变为过渡态反应物,B错误;加热使该反应变快的作用机理是提供能量,加酶使该反应变快的作用机理是降低化学反应的活化能,C正确;pH影响酶的活性,pH的变化可能影响过程①中反应物到达过渡态,从而影响酶促反应的速率,D正确。]
3.B　[实验的自变量为是否填加白菜梗提取液和白菜梗提取液是否煮沸冷却,其中1号试管和2号试管是对照组,3号试管和4号试管是实验组,A错误,B正确;实验设计必须遵循对照原则,3号与1、2号对照,3号管、2号管显橙红色,1号不变色,证明白菜梗中存在过氧化物酶,C错误;3号试管和4号试管的自变量是温度,若4号管不显橙红色,与3号对照,说明高温使过氧化物酶变性失活,D错误。]
4.D　[木瓜蛋白酶将蛋白质分解为多肽的过程中伴随着水的消耗,A错误;木瓜蛋白酶添加量和pH影响酶解度的作用机理不同,前者不影响酶活性,后者是通过影响酶活性来影响反应速率的,B错误;探究木瓜蛋白酶最适用量的实验中,自变量是蛋白酶的使用量,温度作为无关变量,保持相同且适宜,此时若提高温度则可以降低酶解度,C错误;改变木瓜蛋白酶的添加量,不会影响达到最大酶解度对应的pH,D正确。]
5.D　[测定酶促反应速率,可以测定单位时间内底物(反应物)的消耗量,A正确;施加久效磷后,随着底物浓度增加,酶促反应速率提高,说明久效磷与底物结构相似,竞争性与酶结合,在一定范围内,底物浓度越大,底物与酶的活性部位结合的机会就越大,久效磷与酶结合的概率就越低,酶促反应速率越大,B正确;施加敌百虫后,随着底物浓度增加,酶促反应速率在较低的水平保持稳定,说明敌百虫与底物结构不同,但与酶结合后会改变酶的结构,使酶失活,C正确;根据BC项可知,施加久效磷后,可以通过增加底物浓度缓解,而施加敌百虫后不能,故可推知,这两种农药结合后的酶降低化学反应活化能的能力不同,D错误。]
6.C　[由题图可知,高温时谷胱甘肽对香蕉体内酪氨酸酶活性的抑制率相对较高,但温度过高会破坏酶的空间结构而使香蕉体内其他酶失活,因此香蕉的保存温度并不是越高越好,A错误;30~35 ℃时谷胱甘肽对雪莲果中酪氨酸酶的抑制率最低,原因是酶的活性被抑制,但酶并未变性失活,B错误;温度通过影响酶的空间结构进而影响酶的活性,由图可知,三种生物体内提取的酪氨酸酶受谷胱甘肽的影响抑制率不同,因此三种酶的空间结构存在差异,C正确;由图可知,3条曲线中,尽管谷胱甘肽在不同温度下对香蕉中的酪氨酸酶活性的抑制率变化不大,但温度会通过影响酶的空间结构直接影响酶的活性,也会影响谷胱甘肽的作用效果,D错误。]

1、[学科网]2026届高三1月学情检测强化卷英语A(新课标卷)试题

6、[学科网]2026届高三1月学情检测强化卷语文A(新课标卷)试题

4、[学科网]2026届高三1月学情检测强化卷生物A(新课标卷)试题

C．汽车加大了油门　
D．发声体距离人越来越近，响度越来越大
2．下列环境不能传播声音的是( A )
A．月球上空 B．海水中
C．钢管中 D．大气中
3．将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉。此事实说明( C )
A．真空能够传播声音

[学科网]2026届高三1月学情检测强化卷数学A(新课标卷)答案

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