2025届河北省2026届高三学生全过程纵向评价(2月)(二)2英语答案于2026-02-04发布，目前已经汇总了2025届河北省2026届高三学生全过程纵向评价(2月)(二)2英语答案的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

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2025届河北省2026届高三学生全过程纵向评价(2月)(二)2英语答案

河北省2026届高三学生全过程纵向评价(2月)(二)2英语试题

河北省2026届高三学生全过程纵向评价(2月)(二)2语文试题

4、河北省2026届高三学生全过程纵向评价(2月)(二)2生物学答案

B．图1中失活染色体和2条正常染色体随机分配到两极，产生可育配子占比为1/3
C．图2的异常横裂受细胞中某基因抑制，该基因缺失可能会导致部分配子不育
D．图2过程2条“等臂染色体”会随机分配到细胞两极，产生可育配子占比为1/4
【答案】AC
【详解】A、图1过程发生的时期为前期1，即减数第一次分裂的四分体时期，此时细胞中有2条非同源染色体发生融合，导致染色体丢失或失活，因而图中发生了染色体数目和结构变异，A正确；
B、图1中失活染色体和2条正常染色体随机分配到两极，即3条染色体随机分配，3条中至少有一条会分配到细胞的一极，且染色体数目异常或染色体形态异常的配子一般都不可育。假设与图甲中变化的相关的三条染色体为A、B、D，且D染色体是结构异常的那条染色体。则初级精母细胞经图1变异后，产生的配子及比例可表示为：1AB：1D：1AD：1B：1BD、1A。其中，含正常染色体数和形态正常的染色体的配子可育，即A、B是可育配子，故产生的花粉中可育花粉的占比为1/6，B错误；
C、图2的异常横裂受细胞中某基因抑制，该基因缺失可能会导致异常横裂，形成等臂染色体，该异常横裂过程可导致某些基因缺失而引起部分配子不育，C正确；

5、河北省2026届高三学生全过程纵向评价(2月)(二)2地理答案

3、河北省2026届高三学生全过程纵向评价(2月)(二)2生物学答案

4、河北省2026届高三学生全过程纵向评价(2月)(二)2 政治答案

（1）为了得出普遍规律，选择两个小灯泡的规格是 的（填“相同”或“不同”）。
（2）实验开始前要注意检查实验仪器。若小强发现电流表未接入电路时指针位置如图甲所示，则需要对电流表进行的操作是 。小强调整正确后连接好电路，闭合开关，发现指针偏转到如图甲位置，则需要对电流表进行的操作是 　 　 。
（3）闭合开关，细心的小铭发现L1比L2亮，于是，他认为通过L1的电流大于L2的电流。小铭的这个判断 　
（选填“正确”或“不正确”）。
（4）小兰同学在测量电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表 　 　 。
30．小明和同学用如图甲所示电路探究“串联电路电流的规律”。
（1）接线时，开关应处于 　 　 （选填“断开”或“闭合”）状态；小明连接的实物如乙图所示，检查电路时发现 　 　 （选填“电池”、“开关”或“灯座”）安装错误。

河北省2026届高三学生全过程纵向评价(2月)(二)2数学答案

河北省2026届高三学生全过程纵向评价(2月)(二)2化学试题