2025届安徽省2025-2026学年第一学期高二年级期末考试(26-T-492B)语文试题于2026-02-04发布，目前已经汇总了2025届安徽省2025-2026学年第一学期高二年级期末考试(26-T-492B)语文试题的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

安徽省2025-2026学年第一学期高二年级期末考试(26-T-492B)数学试题

安徽省2025-2026学年第一学期高二年级期末考试(26-T-492B)生物试题

5、安徽省2025-2026学年第一学期高二年级期末 (26-T-492B)生物试题

1．D　[生长素在植物体内的作用是给细胞传达信息，起着调节细胞生命活动的作用，不为细胞提供能量，A错误；在植物体内，生长素在细胞水平上起促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用，B错误；生长素通过促进细胞的伸长生长，从而促进果实的生长，但生长素在低浓度时起促进作用，在高浓度时起抑制作用，C错误；在植物体内，生长素在器官水平上影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等，D正确。]
2．C　[无子番茄的培育是利用生长素类似物刺激子房壁发育为果实，与生长素有关，A错误；扦插的枝条带少许芽或幼叶，可以产生一定的生长素促进插条生根，与生长素有关，B错误；移栽树苗时去掉部分叶片是降低植物的蒸腾作用，减少水分消耗，与生长素无关，C正确；果树整枝修剪是打破生长素对腋芽的抑制作用，与生长素有关，摘心打顶是解除顶芽产生的生长素对侧芽的抑制作用，使侧芽萌发成侧枝，与生长素有关，D错误。]
3．B　[发育着的种子合成生长素，生长素促进子房发育成果实，B正确。]
4．B　[由图可知，实验的自变量是不同浓度的NAA和器官种类，因变量是根的平均长度和苗的平均高度，A正确；促进生根和苗高的最适NAA浓度不同，B错误；NAA对同种植物的不同器官的作用效果不一样，根相对于苗更敏感，C正确；据图可知，与NAA浓度为0相比，NAA生理作用表现为低浓度促进生长，高浓度抑制生长，D正确。]
5．C　[该实验中自变量为外源生长素浓度，因此需要设置外源生长素浓度为零的空白对照组，以比较不同浓度生长素作用是促进还是抑制，A错误；图中生长速度大于生长素浓度为零时的生长速度的浓度值均为促进生长的生长素浓度，因此促进芽生长的生长素浓度为大于a小于e，B错误；生长素浓度为c时，芽生长1 cm所需时间最短，生长速度最快，说明c浓度的生长素对芽生长的促进作用最强，C正确；b、d浓度的生长素促进芽生长的效果相同，D错误。]
6．B　[植物体内的生长素多为IAA，合成它的原料是色氨酸，A错误；根据生长素运输渠道化理论，植物去除顶芽后侧芽逐渐生长，说明侧芽处生长素外流加强，B正确；顶芽产生的生长素在向侧芽运输过程属于主动运输，消耗能量，C错误；生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，茎的背地生长与向光生长都只是体现了生长素促进生长的作用，D错误。]
7．ABC　[图中伸长生长设为“0”是指相对于对照组的生长量为0，也就是与对照组的生长量相同，A错误；据图分析，IAA浓度在10-7 mol·L-1至10-5 mol·L-1之间，随IAA浓度的增加，促进伸长生长的作用增强，IAA浓度在10-5 mol·L-1至10-3 mol·L-1之间，随IAA浓度的增加，促进伸长生长的作用减弱，IAA浓度大于10-3 mol·L-1时，抑制伸长生长，B错误；由曲线可知，IAA浓度高于10-4 mol·L-1后，随着浓度升高，先促进生长后抑制生长，C错误；在最适浓度(10-5 mol·L-1)左右，不同浓度的IAA对切段伸长生长的作用可能相同，D正确。]

5、安徽省2025-2026学年第一学期高二年级期末考试(26-T-492B)物理试题

6、安徽省2025-2026学年第一学期高二年级期末考试(26-T-492B)历史试题

5、安徽省2025-2026学年第一学期高二年级期末考试(26-T-492B)地理试题

A. 此时波源沿轴正方向运动 B. 波源的起振方向沿轴正方向
C. P、Q的振动周期相同 D. 从此时开始，Q比先到波峰
5. 某兴趣小组用如图甲所示的电路探究光电效应的规律。根据实验数据，小刚同学作出了光电子的最大初动能与入射光频率的关系图线如图乙所示，小明同学作出了遏止电压与入射光频率的关系图线如图丙所示。已知光电子的电荷量为，则下列说法正确的是（　　）
A. 如果图乙、图丙中研究的是同一金属的光电效应规律，则
B. 如果研究不同金属光电效应的规律，在图乙中将得到经过（b，0）点的一系列直线
C. 如果研究不同金属光电效应的规律，在图丙中将得到不平行的倾斜直线
D. 普朗克常量

安徽省2025-2026学年第一学期高二年级期末考试(26-T-492B)化学答案

安徽省2025-2026学年第一学期高二年级期末考试(26-T-492B)历史试题