2025届汕头市2025-2026学年普通高中毕业班教学质量检测语文答案于2026-01-18发布，目前已经汇总了2025届汕头市2025-2026学年普通高中毕业班教学质量检测语文答案的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

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1、2026年汕头高二期末质检
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4、汕头高二期末统考2026
5、2026汕头高二期末统考答案

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5、汕头市2025-2026学年普通高中毕业班教学质量检测地理答案

20．【答案】B,C
【知识点】全球性生态环境问题
【解析】【解答】A、碳汇是降低大气中二氧化碳的过程、活动或机制。生产者通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气，从而将二氧化碳固定在植被与土壤中，降低了大气中二氧化碳的浓度，所以生产者的光合作用属于碳汇，A不符合题意；
B、温室效应主要是由于大气中二氧化碳等温室气体浓度升高引起的。碳汇能够降低大气中二氧化碳浓度，所以提高碳汇才是缓解温室效应的重要措施之一，而不是降低碳汇，B符合题意；
C、已知植被恢复可提高土壤中的二氧化碳浓度，而水对可溶性岩（以碳酸盐岩为主）的化学侵蚀过程驱动大气和土壤中的二氧化碳不断转化为岩溶水体中的，所以植被恢复会提高岩溶碳汇，有利于缓解全球气候变化，C符合题意；
D、水生植物吸收二氧化碳并将之转化为有机碳，这一过程促进了岩溶碳汇，使得岩溶碳汇更加稳定，D不符合题意。
故答案为：BC。

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C.e点最小
D.e点最大
8.小华用图示电路研究断电自感现象。检查电路无误，闭合开关，小灯泡发光，断开开关后，小灯
泡有延时熄灭现象.若想观察到小灯泡“闪亮”现象，以下操作最合理的是
A.增加电池的节数
B.在线圈中插入铁芯
C.换用额定电压相同，额定功率更大的小灯泡

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