2025届2026年沈阳市高中三年级教学质量监测(一)1(沈阳一模)物理试题于2026-01-17发布，目前已经汇总了2025届2026年沈阳市高中三年级教学质量监测(一)1(沈阳一模)物理试题的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

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1、2026年沈阳市高中三年级教学质量监测(三)物理
2、2026沈阳市高三质量检测物理
3、辽宁省沈阳市2026年高中三年级教学质量监测(一)数学
4、2026沈阳市高三物理期末考试
5、2026年沈阳市高中三年级教学质量检测三
6、2026年沈阳市高三质量检测
7、2026沈阳市高中三年级质量检测一
8、2026年沈阳市高中三年级教学质量监测(一)物理答案
9、2026沈阳市高中三年级教学质量检测物理
10、2026年沈阳市高中三年级教学质量检测一物理

2026年沈阳市高中三年级教学质量监测(一)1(沈阳一模)历史试题

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2、2026年沈阳市高中三年级教学质量监测(一)1(沈阳一模)生物试题

资料二：校园内，高大的法国梧桐枝叶摇曳，一阵风吹过，树叶簌簌飘落；月季花开得繁盛，同一株枝条上的月季花颜色、大小、形态各不相同。草丛里，螳螂的卵孵化出许多小螳螂，在接下来的时间里小螳螂逐渐长大，一切都是那么和谐美好、生机勃勃。
（1）本次活动采用的科学探究方法是______法。有同学认为这种方法就是随便看看。这种说法正确吗？______（填“正确”或“不正确”）。
（2）下列关于观察的一些做法，不正确的是______（多选，写序号）。
①对观察的结果要进行交流讨论
②张鸣发现了一只老鼠，感觉太恶心，于是不做记录
③为保证观察顺利进行，观察前要确定观察目的，明确观察对象
④发现几株不认识的植物，拔出来去问家长或老师

4、2026年沈阳市高中三年级教学质量监测(一)1(沈阳一模)政治试题

1、2026年沈阳市高中三年级教学质量监测(一)1(沈阳一模)历史试题

2、2026年沈阳市高中三年级教学质量监测(一)1(沈阳一模)物理试题

向心加速度
可得
(2) 当吊篮处于最低点时，求吊篮对小朋友的作用力的大小.
[答案]
[解析] 根据向心力公式有

对小朋友受力分析可得

2026年沈阳市高中三年级教学质量监测(一)1(沈阳一模)化学答案

2026年沈阳市高中三年级教学质量监测(一)1(沈阳一模)地理试题