2025届咸阳市2026年高考模拟检测(一)语文试题于2026-01-10发布,目前已经汇总了2025届咸阳市2026年高考模拟检测(一)语文试题的各科答案和试卷,更多答案请关注本网站。

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3、咸阳市高考二模2026
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5、咸阳市2026年高三二模
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9、2026咸阳高考二模
10、咸阳市2026年高考模拟检测二答案
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咸阳市2026年高考模拟检测(一)生物试题
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1.D [根据题干信息“蛋白质经过糖基化作用,形成糖蛋白”,而蛋白质的形成首先是在游离的核糖体上进行,再转移至粗面内质网上进行的,所以糖基转移酶主要分布于粗面内质网上,A正确;蛋白质糖基化起始于内质网,结束于高尔基体,溶酶体膜蛋白高度糖基化,可防止溶酶体膜被自身水解酶分解,可推测溶酶体起源于高尔基体,B正确;细胞膜上的糖蛋白具有识别作用,因此,若内质网功能发生障碍,糖蛋白的合成受阻,将影响细胞膜对信息分子的识别,C正确;糖基化的结果使不同的蛋白质打上不同的标记,改变蛋白质的构象,有利于蛋白质的分选,D错误。]
2.B [分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合,因此Ca2+通道运输Ca2+过程中不需要与Ca2+结合,A正确;液泡膜上的质子泵可消耗ATP建立膜两侧的H+浓度梯度势能,该势能驱动CAX将Ca2+与H+以相反的方向同时运输通过液泡膜,即将H+顺浓度从细胞液运输到细胞质基质,因此细胞液的H+浓度高于细胞质基质,B错误;Ca2+泵和CAX运输Ca2+使细胞液浓度增加,有利于使植物细胞保持坚挺,C正确;加入呼吸抑制剂,会使ATP含量降低,Ca2+泵运输速率下降,并使膜两侧的H+浓度梯度降低,从而导致CAX运输Ca2+的速率减慢,D正确。]
3.C [PDI缺乏会延缓细胞衰老,故衰老细胞中PDI表达量增加,分裂能力强的细胞代谢旺盛,PDI的表达量可能低于衰老细胞,A正确;PDI缺失引起细胞内质网中的H2O2减少,说明蛋白质氧化折叠形成二硫键的过程可能会产生H2O2,B正确;蛋白质氧化折叠形成二硫键,化学键的形成可能会导致蛋白质相对分子质量发生变化,C错误;PDI缺失导致细胞内质网中H2O2减少,同时细胞内SERPINE1基因的表达量减少,进而延缓细胞衰老,说明PDI可以通过增加H2O2含量来影响SERPINE1基因的表达,进而促进细胞衰老,D正确。]
4.C [将一对纯合小眼果蝇杂交,小眼性状由常染色体上的A基因控制,故该果蝇基因型为AA,产生的后代基因型均为AA,理论上均为小眼,但是F1中小眼∶正常眼=3∶2,外显率是指在一定环境条件下,群体中含显性基因的个体表现出显性性状的百分率,故该环境下,基因型为AA个体的外显率为(3÷5)×100%=60%,A正确;让F1中雌雄果蝇自由交配,即AA与AA杂交,子代均为AA,F2中小眼∶正常眼仍为3∶2,B正确;一对基因型为Aa的果蝇交配,子代基因型及比例为1/4AA、2/4Aa、1/4aa,由于A基因的外显率为60%,故子代中小眼个体占1/4×60%+2/4×60%=9/20,C错误;在该果蝇群体中,表现为正常眼的基因型可能有3种:AA、Aa、aa,D正确。]
5.C [DNA聚合酶催化脱氧核苷酸形成脱氧核苷酸长链,A错误;大肠杆菌的翻译过程不会形成DNA-蛋白质复合物,B错误;氨基酸结合到tRNA的3'端后,tRNA将氨基酸运至核糖体进行翻译,同时肽链延伸,C正确;噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌,D错误。]
6.B [“拟势”是动物在长期进化过程中自然选择的结果,A错误;环境总是处于不断变化中,遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因,B正确;群体中出现可遗传的有利变异与环境的定向选择是适应形成的必要条件,C错误;现代生物进化理论认为,研究不同生物适应性特征,应以种群为单位,不能以个体为单位,D错误。]
7.B [由图可知,不同GA3浓度下柱型苹果试管苗的α-淀粉酶活性可能相等,A正确;据题图分析可知,两种苹果试管苗α-淀粉酶的活性与GA3的浓度有关,B错误;柱型苹果试管苗对GA3的响应变化较为明显,普通型苹果试管苗的曲线相对平缓,因此柱型苹果试管苗对GA3的响应比普通型苹果试管苗更为敏感,C正确;随着苹果的成熟度不同,可能会导致苹果中α-淀粉酶活性变化,故GA3对两种苹果试管苗α-淀粉酶活性的影响可能与处理时间有关,D正确。]
2、咸阳市2026年高考模拟检测(一)化学试题
2、咸阳市2026年高考模拟检测(一)政治试题
4、咸阳市2026年高考模拟检测(一) 试题
D.声音传播是否需要时间
【举一反三2】(2022秋 雅安市期末)如图所示,将一个正在发声的音叉接触悬挂的泡沫塑料小球,发现小球被反复弹起,说明声音是由 (选填“塑料小球”或“音叉”)振动产生的;该实验用到的研究方法是 (选填“控制变量法”、“实验推理法”或“转换法”)。
【举一反三3】如图所示,当小明同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球被多次弹开。实验中,乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大,这种研究方法叫做 (选填“控制变量法”、“等效法”“转换法”或“类比法”),若将此实验移至月球上能否看到乒乓球被多次弹开的现象?答: (选填“能”或“不能”)
【举一反三4】为了探究声音产生的原因,小明做了以下几个实验。
(1)如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明:发声的物体在 。
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹起,这个现象说明 能传声。
(3)小明又进行了如图丙所示的实验,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越小,由此现象可以推理:声音的传播需要 。由此联想到处于太空中的航天员 (选填“能”或“不能”)直接对话。
咸阳市2026年高考模拟检测(一)化学答案
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