2025届陕西省高一2025~2026学年度第一学期阶段性联考(二)2化学试题于2025-12-27发布，目前已经汇总了2025届陕西省高一2025~2026学年度第一学期阶段性联考(二)2化学试题的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2026年陕西省高中学业水平考试化学真题
2、陕西省2026高二第二学期期末考试
3、2026—2026学年陕西省高三教学质量检测测评卷二
4、2026年陕西高中学考化学答案
5、2026陕西高中学业水平考试真题化学
6、陕西省2026年高中学业水平考试化学答案
7、陕西省2026高中学业水平考试化学
8、2026年陕西省高中学业水平考试化学样题
9、2025-2026学年陕西省高三教学质量检测测评卷二
10、2026陕西省高中学业水平考试化学

陕西省高一2025~2026学年度第一学期阶段性联考(二)2政治试题

陕西省高一2025~2026学年度第一学期阶段性联考(二)2化学试题

4、陕西省高一2025~2026学年度第一学期阶段性联考(二)2生物试题

高中生物稳态与调节跟进落实
第三章 第3节 体液调节与神经调节的关系（第一课时）
选择题（每题8分，共80分）
1.激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述不正确的是（ ）
A. CO2等化学物质通过体液运输对生命活动进行调节也属于体液调节
B. 寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素
C. 促甲状腺激素的靶细胞种类多于甲状腺激素

3、陕西省高一2025~2026学年度第一学期阶段性联考(二)2物理试题

4、陕西省高一2025~2026学年度第一学期阶段性联考(二)2语文试题

4、陕西省高一2025~2026学年度第一学期阶段性联考(二)2 试题

可知狭缝右侧水波的波长减小。
（4）狭缝越小，衍射现象越明显，若将缝变大，则可在狭缝右侧观察到的波的衍射现象不明显。
通过分析题目描述和选项，可以确定波通过障碍物上的缝隙后发生的物理现象，以及水面各点振动的性质。
【分析】（1）波通过障碍物上的狭缝后继续传播的现象，叫波的衍射。
（2）水面各点做受迫振动，其振动频率由驱动力频率决定。
（3）根据多普勒效应分析狭缝右侧水波的频率变化，根据波速公式分析波长的变化。
（4）将缝变大，衍射现象将变得不明显。

陕西省高一2025~2026学年度第一学期阶段性联考(二)2生物答案

陕西省高一2025~2026学年度第一学期阶段性联考(二)2物理试题