2025届[华大新高考联盟]2026届高三11月教学质量测评数学试题试题答案 (更新中)

2025届[华大新高考联盟]2026届高三11月教学质量测评数学试题于2025-11-26发布,目前已经汇总了2025届[华大新高考联盟]2026届高三11月教学质量测评数学试题的各科答案和试卷,更多答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    2025届[华大新高考联盟]2026届高三11月教学质量测评数学试题


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(2) 病原体 切断传播途径
(3) 淋巴 抗体 特异性
(4)特定的抗原只能产生特定的抗体,而该抗体并不能对其他抗原起作用
(5) 处方药 药物的名称、主要成分、作用于用途(功能与主治)、不良反应(副作用)、注意事项、用法与用量、制剂与规格、生产日期和有效期等(任写两条)
【知识点】病毒的结构特征、传染病流行的基本环节、抗原和抗体、安全用药及常识
【分析】病毒是一类特殊的生物,不具有细胞结构,这使其与其他具有细胞结构的生物在结构上存在显著差异。
病原体是引发传染病的根源,像细菌、病毒、寄生虫等都可能成为病原体。在传染病的传播过程中,预防措施分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源主要针对已经感染病原体的个体;切断传播途径旨在阻止病原体从传染源传播到易感人群;保护易感人群则是增强那些容易感染传染病的人群的抵抗力。


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(3)给G1并联一个定值电阻改装成量程为0~1 mA的电流表,用标准电流表A与其串联进行校准.当标准电流表A的示数为0.57 mA时,微安表G1的示数如图,其读数为    μA,则改装之后的电流表实际量程是0~    mA.

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