2025届[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测数学试题于2025-10-23发布，目前已经汇总了2025届[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测数学试题的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

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2025届[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测数学试题

[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测数学试题

[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测数学试题

2、[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测数学试题

故选B。
3．答案：A
解析：抗原与抗体均具有特异性，某种抗体只能与相对应的抗原特异性结合，故最能与抗原X发生反应的抗体是抗体X，A正确。故选A。
4．答案：B
解析：由题干可知，裂解型病毒释放时，细胞会裂解，子代病毒从细胞中释放出来进入内环境，而非裂解型病毒释放时，细胞不裂解，部分病毒存活在细胞内部，所以感染非裂解型病毒后，机体需要借助细胞免疫裂解靶细胞，将病毒暴露出来，再进行清除，即与裂解型病毒相比，非裂解型病毒被清除过程中细胞免疫发挥更关键的作用，A正确；进入内环境的病毒(裂解型病毒和非裂解型病毒)会引起体液免疫，过程如下：病毒被抗原呈递细胞摄取，并将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，同时病毒与B细胞的接触和辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合能够激活B细胞，使之开始分裂、分化，辅助性T细胞分泌的细胞因子可以促进该过程，B细胞分化产生的浆细胞能够分泌特异性抗体，抗体可特异性结合胞外游离的病毒形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化，B错误，C、D正确。
5．答案：A
解析：A中HIV含逆转录酶，无RNA聚合酶，B中感染初期HIV数量下降，说明免疫系统可清除，C中共餐等日常接触不传播艾滋病，D中艾滋病患者因免疫丧失死于感染或肿瘤，表述错误，故选A。

6、[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测数学试题

2、[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测数学试题

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分析：压敏电阻的阻值会随压力的变化而变化。
解析：解：商店里的电子秤是利用压敏电阻会随压力的变化，而转化成电流的变化的原理制成的。
故选：D。
点评：本题考查了特殊电阻的应用。压敏电阻是压力改变时，电阻会变；光敏电阻是光照变化时，电阻会变；热敏电阻是温度改变时，电阻会变，都有各自的用途的。
概念性知识，牢记即可。
【知识点3】用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
实验设计：

[三重教育]2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测数学答案

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