2025届西宁二中教育集团2025-2026学年第一学期高三年级10月月考化学答案于2025-10-21发布，目前已经汇总了2025届西宁二中教育集团2025-2026学年第一学期高三年级10月月考化学答案的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

西宁二中教育集团2025-2026学年第一学期高三年级10月月考政治试题

西宁二中教育集团2025-2026学年第一学期高三年级10月月考化学试题

3、西宁二中教育集团2025-2026学年第一学期高三年级10月月考生物学答案

【解析】【解答】（1）生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量。蝇蛆、蚯蚓能够将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，这种营腐生生活的生物属于分解者。其作用就是将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，从而促进生态系统的物质循环。
（2）农作物作为生产者，其同化方式为自养型，只能利用无机物（如二氧化碳、水等）通过光合作用合成有机物，不能直接吸收利用沼渣、沼液中的有机物，所以沼渣、沼液中的能量不能流入农作物体内。沼气池的建立使得“废物”得到了再利用，减少了整个生产环节“废物”的产生，这体现了生态工程的循环原理，即通过系统设计实现物质的循环利用，使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用，减少整个生产环节“废物”的产生。
（3）已知农作物中的能量流向人与猪、鸡的比例为9：1，农作物固定了M千焦的能量。能量传递效率按10%计算。直接流向人的能量为(M×9/10×10%千焦；通过猪、鸡间接流向人的能量为(M×1/10×10%×10%千焦。那么最终流入人体内的能量为(M×9/10×10%+M×1/10×10%×10%=0.09M+0.001M=0.091M千焦。
（4）生态足迹是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。农作物秸秆、人和畜禽粪便等用于发酵产生沼气，沼渣、沼液作为肥料还田，这种利用方式实现了物质和能量的多级利用。例如，原本可能被废弃的秸秆和粪便中的物质和能量得到了重新利用，提高了能量利用率，减少了人类为获取同等能量和物质而对生态和环境的影响，从而降低了生态足迹。
【分析】（1）生态系统由生产者、消费者、分解者以及非生物的物质与能量等基本组分组成，各组分紧密联系使生态系统成为一个具有一定结构与功能的统一体。其中生产者和消费者通过食物链与食物网联系在一起形成复杂的营养结构。物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能。在生态系统中，物质是可以在生物群落和无机环境之间不断循环的；能量则是沿食物链单向流动并逐级递减的；各种各样的信息在生物的生存、繁衍以及调节种间关系等方面起着十分重要的作用。
（2）生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
（1）由图可知，该生态系统中的蝇蛆、蚯蚓属于分解者，将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，有效促进了系统中物质循环。

4、西宁二中教育集团2025-2026学年第一学期高三年级10月月考语文答案

5、西宁二中教育集团2025-2026学年第一学期高三年级10月月考生物答案

3、西宁二中教育集团2025-2026学年第一学期高三年级10月月考语文答案

10．【解答】解：（1）平静的水面，能发生镜面反射，地面凹凸不平，地面发生漫反射。
（2）如图，迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑。
（3）如图，背着月光走，月光经水面发生镜面反射，没有反射光线进入人的眼睛，人感觉水面暗；地面发生漫反射，有少量的光线反射进入人的眼睛，人感觉地面亮。
故选：A。
11．【解答】解：
A、显微镜的物镜相当于投影仪，成倒立、放大的实像，利用了凸透镜成像，故A错误；
B、使用望远镜时，目镜使物体成正立、放大的虚像，故B错误；

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