2025届广东省2025-2026学年高三"八校联盟"质量检测(二)(6060C)政治答案于2025-10-12发布，目前已经汇总了2025届广东省2025-2026学年高三"八校联盟"质量检测(二)(6060C)政治答案的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024-2024学年度第二学期广东省普通高中
2、广东2024~2024学年第一学期高二期末检测
3、广东省2024高三上学期
4、2024广东省高二下学期联考
5、2024年广东高三考试
6、广东省2024高三综合测试
7、广东省2024高二期末考试
8、2024广东省高二期末考试
9、2024广东高三
10、广东高三2024

广东省2025-2026学年高三"八校联盟"质量检测(二)(6060C)政治试题

广东省2025-2026学年高三"八校联盟"质量检测(二)(6060C)生物试题

2、广东省2025-2026学年高三"八校联盟"质量检测(二)(6060C)生物学答案

二．填空题（共9小题）
19．科学家先将准备好的含有Ca2+、Mg2+、SiO44﹣的一定量培养液两等分，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后，两种培养液中离子浓度的变化如图所示。
请回答：
（1）根据已有知识并结合图示，请指出培养一段时间后，培养水稻的培养液中Ca2+、Mg2+、SiO44﹣三种离子的数量变化趋势是 　 　 。
（2）比较培养水稻的培养液，Ca2+、Mg2+、Si4+三种离子的变化程度并不相同，其主要原因是 　 　 ；比较培养水稻和番茄的培养液，同一种离子的变化程度也明显不同，其主要原因是 　 　 ；该实验较好地体现了离子跨膜运输具有 　 　 特点。
（3）实验一现适当提高番茄培养环境的湿度，可以使番茄培养液中Mg2+浓度在较短时间内达到图中效果，原因是 　 　 。
20．如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列有关问题：

2、广东省2025-2026学年高三"八校联盟"质量检测(二)(6060C)政治答案

1、广东省2025-2026学年高三"八校联盟"质量检测(二)(6060C)地理答案

2、广东省2025-2026学年高三"八校联盟"质量检测(二)(6060C)生物答案

（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数和小灯泡的亮度变化来比较导体电阻的大小，用到了转换法；
（2）要验证猜想②：导体的电阻可能与导体横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验；
（3）由表中数据可知，A、B两电阻丝的横截面积、材料相同，B的长度大，将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，B接入电路时电流表示数较小，可知B的电阻较大，由此可知：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大；
（4）要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，故选导线C、D，并且导体D的长度为0.5m。
19．【答案】（1）见解答图；（2）电压表使用前没有调零；定值电阻开路；（3）0.5；左；（4）35；（5）在电压一定时，电流与电阻成反比；（6）②闭合开关S1、S3，断开S2；③。
【解答】解：（1）由题知定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路中的电流，而图中电流表与定值电阻并联，可以把定值电阻右接线柱与电流表正接线柱之间的导线去掉，用导线将定值电阻右接线柱、电压表负接线柱连接，如图所示：
（2）闭合开关前，电压表指针在零刻度线左侧，其原因是电压表使用前没有调零；

广东省2025-2026学年高三"八校联盟"质量检测(二)(6060C)化学答案

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