2025届三重教育く2026届高三10月考试(10.9)数学试题试题答案 (更新中)

2025届三重教育く2026届高三10月考试(10.9)数学试题于2025-10-09发布,目前已经汇总了2025届三重教育く2026届高三10月考试(10.9)数学试题的各科答案和试卷,更多答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    2025届三重教育く2026届高三10月考试(10.9)数学试题


三重教育·2026届高三10月考试(10.9)数学试题


三重教育·2026届高三10月考试(10.9)数学试题


3、三重教育·2026届高三10月 (10.9)数学试题



3.(2025·黄冈模拟)在自然界中物种的竞争能力并非全为严格线性排序(图1)。如果每个物种的竞争优势随着资源或生长阶段发生变化,就会形成促进物种共存的非传递性竞争,如图2所示。下列说法错误的是 (  )
A.在图1的传递性竞争环境中,种间生态位分化能促进物种共存
B.图2中的非传递性竞争能促进物种A、物种B、物种C在同一生态位中共存
C.传递性竞争可能会导致环境中的物种丰富度降低
D.处于非传递性竞争中的物种种群数量会稳定在一个值上
解析:选D 在图1的传递性竞争环境中,某些物种占据绝对的竞争优势,从而抑制其他物种的生长,种间物种生态位分化可以减少生物之间的竞争,促进物种共存,A正确;图2中的非传递性竞争没有体现某种物种占绝对的优势,而是相互抑制,从而能促进物种A、物种B、物种C在同一生态位中共存,B正确;传递性竞争会出现某些物种占绝对优势,这种竞争可能会导致环境中的物种丰富度降低,C正确;处于非传递性竞争中的物种种群数量会保持动态平衡,而不是稳定在一个值上,D错误。
4.(2025·潍坊模拟)玉米按照主茎与叶片之间的夹角可分为紧凑型、半紧凑型和平展型,选择合适的玉米类型有利于在“大豆—玉米带状复合种植”技术中实现玉米给大豆让空间,提高土地的产出效益。在某复合种植地块里,生长有马唐、刺儿菜、绿狗尾等杂草,另外还生活着玉米螟等小动物。下列叙述错误的是 (  )


4、三重教育·2026届高三10月考试(10.9)数学试题


4、三重教育·2026届高三10月考试(10.9)数学试题



3、三重教育·2026届高三10月考试(10.9)数学试题


多选题(每题4分,共计16分)
9.如图所示,关于磁铁、电流间的相互作用,下列说法正确的是(  )
A.图甲中,电流不产生磁场,电流对小磁针力的作用是通过小磁针的磁场发生的
B.图乙中,磁体对通电导线的力的作用是通过磁体的磁场发生的
C.图丙中电流间的相互作用是通过电流的磁场发生的
D.图丙中电流间的相互作用是通过电荷的电场发生的
10.下列情况能产生感应电流的是(  )


三重教育·2026届高三10月考试(10.9)数学答案


三重教育·2026届高三10月考试(10.9)数学试题


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