2025届广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测语文答案于2025-10-08发布，目前已经汇总了2025届广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测语文答案的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

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广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测数学试题

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1、广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测地理答案

【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
二、判断题，判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
【21题答案】
【答案】错误

3、广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测语文答案

5、广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测生物答案

1、广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测英语答案

图3
12.(8分)为探究两钢球碰撞过程中系统动量与机械能是否守恒,设计实验如下,如图所示,一截面为圆弧的长直凹槽固定于水平桌面上,凹槽左侧放置质量为m1的铝球A,右侧放置质量为m2的钢球B,球B通过轻绳悬挂于O点,两球直径均为d(d远小于轻绳长度),球心与光电门光源等高。开始时,A、B两球均静止,B球与凹槽接触但无挤压。使A球以某一初速度向右运动,经过光电门后,与B球发生正碰。碰后A球反向弹回,再次经过光电门,从凹槽左端离开,光电门记录的两次挡光时间分别为t1、t2;B球向右摆动,测得轻绳长L,最大摆角为α。
(1)若两球碰撞过程中系统动量守恒,则应满足的关系式为　　　　(用题中所给字母表示);
(2)若两球碰撞过程中系统动量、机械能都守恒,则应满足的关系式为　　　　(用m1、m2、t1、t2表示);
(3)反复实验发现:碰后的系统机械能比碰前的少一些,原因是　　　　;若发现碰后的系统动量比碰前的多一些,原因是　　　　。
A.测量钢球B的摆角偏大
B.圆弧凹槽存在摩擦

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