2025届陕西省榆林十中2026届高三第二次模拟考试数学试题试题答案 (更新中)

2025届陕西省榆林十中2026届高三第二次模拟考试数学试题于2025-09-30发布,目前已经汇总了2025届陕西省榆林十中2026届高三第二次模拟考试数学试题的各科答案和试卷,更多答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    1、榆林市第十中学2024年高考
    2、榆林十中2024高考
    3、2024榆林市第十中学高考成绩
    4、榆林十中2024高考喜报
    5、榆林十中2024招生简章
    6、榆林市第十中学2024喜报
    7、榆林十中高考成绩
    8、榆林市第十中学高考喜报
    9、榆林十中高考升学率
    10、榆林十中招生简章

陕西省榆林十中2026届高三第二次模拟考试数学试题


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4、陕西省榆林十中2026届高三第二次模拟 数学试题



②去除顶芽,在顶端放置一个 含有生长素的  琼脂块,观察侧芽生长情况:
③去除顶芽, 在顶端放置一个不含生长素的琼脂块  ,观察侧芽生长情况。
【答案】见试题解答内容
【分析】1、植物横放之后生长素受到重力的作用会向下运输积累,即图甲中生长素的含量为A<B,C<D。
2、生长素对植物生长的双重作用,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,体现在根的向地性、顶端优势上。生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感。
【解答】解:(1)若图甲中A处的生长素浓度为图乙中的m,B处的生长素浓度更高,促进作用比A处更强,则B处的生长素浓度范围为大于m小于n。根的近地侧生长素浓度较高,抑制生长,远地侧生长素浓度较低,促进生长,从而根表现为向地性,因此根的向地性生长能体现生长素作用的两重性。由图乙可以看出,不同生长素浓度对植物同一器官的促进作用相同或不同。
(2)生长素的化学本质为吲哚乙酸。生长素的极性运输的方式是主动运输。生长素的极性运输不受光照影响。


2、陕西省榆林十中2026届高三第二次模拟考试数学试题


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4、陕西省榆林十中2026届高三第二次模拟考试数学试题


3.答案:C
解析:以列车为参考系,把列车的运动转化为人做初速度为零、加速度大小等于列车的加速度的匀加速直线运动;设每节车厢长为L,人的加速度大小为a,则有,
其中,联立解得这列火车的车厢节数为
故选C。
4.答案:D
解析:由自由落体运动的规律知可得故选D。
5.答案:C


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