2025届建平县实验中学2025-2026学年上学期高二月考地理试题于2025-09-11发布,目前已经汇总了2025届建平县实验中学2025-2026学年上学期高二月考地理试题的各科答案和试卷,更多答案请关注本网站。

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(3)为进一步探究两种假说的合理性,实验小组利用第二组实验中的子一代矮茎继续自交,并统计子二代的株高和数量。若F2表现为 ,则支持假说一;若F2表现为 ,则支持假说二。
21.鹦鹉(ZW型性别决定)的毛色有白色、蓝色、黄色和绿色,由A/a和B/b两对等位基因共同决定,其中仅有一对等位基因位于Z染色体上,W染色体上无相关基因,作用机理如图1所示,研究人员用纯合蓝色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉进行了如图2的杂交实验,请回答下列问题:
(1)鹦鹉毛色的遗传遵循基因的自由组合定律,理由是 。
(2)由实验结果可知,B/b基因位于 染色体上。杂交实验中,亲本雌性鹦鹉的基因型是 ,F1雌雄鹦鹉随机交配,得到的F2的表型及比例为 (不考虑性别)。
(3)养鸟专家在配制鹦鹉饲料时,发现含某微量元素的3号饲料会抑制黄色物质的合成,使黄羽变为白羽。现有3号饲料长期饲喂的一只蓝色雄鹦鹉和正常饲料喂养的各种雌鹦鹉,该蓝色雄鹦鹉的基因型有 种,请设计杂交实验,确定该蓝色雄鹦鹉为纯合子还是杂合子,请写出实验思路和预期结果和结论: 。
(4)雄鹦鹉相比雌鹦鹉更加活跃,而鹦鹉的雌雄从外形上不易区分。为了选育出雄鹦鹉,科学家利用位于Z染色体上的两个纯合致死基因D、E建立了鹦鹉的平衡致死品系,育成了子代只出生雄鹦鹉的亲本鹦鹉品系,则亲本雌雄鹦鹉的基因型分别为 。
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14.如图所示电路,要使灯L1、L2组成串联电路,应闭合开关 ;要使L1、L2组成并联电路应闭合开关 ;如果只闭合S3,电路中能亮的灯是 (选填“L1”或“L2”或“L1 L2”);同时闭合 是绝对不允许的。
三、实验题
15.如图所示,小颖和小红做了探究“串联电路的特点”的实验。
(l)在连接电路时,开关必须断开;应该选择规格 (填“相同”或“不相同”)的两个小灯泡;
(2)小颖连接了如图乙所示电路,如果闭合开关,两个灯泡都将 (选填“不会发光”或“会被烧坏”),出现 (选填“开路”或“短路”)现象;
(3)小颖想将电路全部拆散,重新连接。小红认为只需拆除 (填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”)这一根导线,就能成为两灯串联的正确电路;
(4)排除故障后,小颖闭合开关发现L1、L2都发光时,取下其中一个灯泡,可观察到另一灯泡 的现象,说明了串联电路中各用电器 (选填“相互影响”或“不相互影响”)这—特点;
建平县实验中学2025-2026学年上学期高二月考生物答案
建平县实验中学2025-2026学年上学期高二月考生物试题
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