2025届国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1政治答案于2025-09-08发布，目前已经汇总了2025届国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1政治答案的各科答案和试卷，更多答案请关注本网站。

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国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1政治试题

国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1生物试题

6、国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1地理答案

【答案】B
【知识点】探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】A．图（一）的实验设计是为了验证呼吸作用是否消耗氧气。实验中，装有萌发种子的瓶内蜡烛熄灭，而装有煮熟种子的瓶内蜡烛正常燃烧，这表明萌发种子消耗了瓶内的氧气。因此，图（一）证明的是呼吸作用消耗氧气，而非产生能量，A错误。
B．图（二）的实验装置中，装有萌发种子的瓶内产生的气体（主要是二氧化碳）确实可以使澄清的石灰水变浑浊。这是因为萌发种子在进行呼吸作用时会释放出二氧化碳，而二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，导致石灰水变浑浊，B正确。
C．三组甲中装的是萌发的种子，呼吸作用旺盛，分解有机物，释放能量；乙瓶装的是煮熟的种子，不能进行呼吸作用。因此，乙的温度比甲低，C错误。
D．本实验的变量是种子的呼吸作用，除了这个变量不同之外，其他条件都要相同且适宜。因此，每组甲乙两瓶种子的数量要相同，D错误。
故答案为：B。

4、国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1化学答案

2、国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1政治答案

6、国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1地理答案

（2）将与A完全相同未点燃的蜡烛B放到玻璃板后面与像重合，比较像与蜡烛的大小关系。这里采用的探究方法是 （选填“等效替代法”或“控制变量法”）；
（3）多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离 ，且它们的连线与镜面 。
（4）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像会 （选填“变小”“不变”或“变大”）；实验中若只将玻璃板水平向左平移，蜡烛A所成像的位置 （选填“向左移”、“向右移”或“不变”）；
（5）如图丙所示，小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明 （填“A”或“B”）是反射面。
23．某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏（带刻度）等器材，用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”。
（1）使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否 ；
（2）图8甲中，光从空气射入水中，入射点为O点，则折射角是 （填“”或“”）；

国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1化学答案

国考1号1(第1套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)1生物试题